%1

Dalam upaya mendukung terciptanya pembelajaran yang berkualitas, inovatif, dan relevan dengan kehidupan siswa, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) 2026 di SMA Negeri 1 Seyegan melaksanakan pembelajaran fisika berbasis e-modul interaktif pada 1-9 September 2026. Kegiatan yang dilaksanakan bersama siswa kelas XI F1 tersebut mengintegrasikan model Proyek Kolaboratif Bermuatan Gastronomi Gudeg (PKBG) dengan pendekatan Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM).

Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta melaksanakan kegiatan “Pelatihan Digital Branding dan Literasi Media” pada Rabu, 8 September 2026 di Ruang Pertemuan SMA Negeri 1 Kota Mungkid. Kegiatan ini diikuti oleh 60 peserta yang terdiri dari anggota Duta Literasi Sekolah (DLS) dan perwakilan ekstrakurikuler.

Dua gelas air bening. Dua zat berbeda. Satu termometer. Apa yang terjadi selanjutnya? Pada 1 September 2026, di ruang kelas XI D SMAN 1 Pajangan, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta, Erlina Dyah Indraswari, mengajak siswa menyaksikan sesuatu yang jarang mereka lihat: reaksi kimia yang mengubah suhu air secara nyata. Kegiatan ini diikuti siswa kelas XI D dengan sasaran utama penguatan konsep eksoterm dan endoterm.

Yogyakarta, 15 September 2026 – Peserta didik SMA N 2 Banguntapan mengikuti kegiatan praktikum Biologi sebagai bagian dari proses pembelajaran dalam kegiatan Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta. Kegiatan ini diikuti oleh peserta didik kelas XI Fase FB dan XI Fase FA3 sebagai bentuk pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memahami konsep Biologi melalui pengalaman dan pengamatan secara langsung.

SLEMAN (15 September 2026) Program Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) terus memberikan kontribusi nyata dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan dan kepedulian lingkungan di sekolah mitra. Salah satu pelaksanaannya berlangsung di SMP Negeri 3 Godean, Kabupaten Sleman, melalui tim PK UNY yang terdiri atas 12 mahasiswa dari 6 Program Studi yang berbeda.

YOGYAKARTA — Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menerima kunjungan silaturahmi sekaligus penjajakan kerja sama strategis dari jajaran guru dan pengurus SMA Negeri 1 Seyegan. Pertemuan resmi ini berlangsung di Ruang Sidang Dekanat FMIPA UNY, Yogyakarta, dengan fokus utama pada peningkatan kapasitas guru serta pendampingan siswa dalam ajang Olimpiade Penelitian Siswa Indonesia (OPSI) dan Olimpiade Sains Nasional (OSN).

YOGYAKARTA — Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) kembali memperkuat jejaring internasionalnya melalui pelaksanaan program Visiting Professor dan riset kolaboratif bersama Nara Women's University, Jepang. Kunjungan delegasi akademisi dan mahasiswa dari Jepang ini berlangsung pada hari Selasa 16 September 2026 di Ruang Sidang Dekan FMIPA UNY sebagai bagian dari rangkaian kegiatan akademik lintas negara yang juga mencakup kolaborasi lokakarya di Universitas Negeri Surabaya (UNESA) pada pekan berikutnya.

Yogyakarta, 15 September 2026 – Dalam rangka memeriahkan peringatan HUT RI ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) UNY dibantu OSIS SMP Negeri 3 Pakem melakukan persiapan sejak Rabu, 12 Agustus 2026. Persiapan tersebut meliputi penyusunan rundown acara, penetapan ketentuan setiap lomba, hingga menghias panggung sebagai bagian dari upaya memeriahkan suasana kemerdekaan di lingkungan sekolah.

Laboratorium IPA adalah tempat di mana siswa dapat melatih keterampilan proses sains mereka secara terarah, sistematis, dan terfasilitasi melalui hadirnya berbagai alat peraga, alat-alat bereksperimen, dan bahan yang mungkin tidak mudah ditemukan maupun diakses dalam kondisi biasa. Kesempatan yang diberikan laboratorium inilah yang menjadikannya penting, khususnya bagi siswa dan pelajar secara umum. Mereka tidak lagi terbatas pada alat apa yang mereka miliki, tidak pula fasilitas yang membuat mereka perlu untuk terus berkompromi dalam melakukan kegiatan belajar, khususnya pada materi IPA.

Laboratorium IPA adalah tempat di mana siswa dapat melatih keterampilan proses sains mereka secara terarah, sistematis, dan terfasilitasi melalui hadirnya berbagai alat peraga, alat-alat bereksperimen, dan bahan yang mungkin tidak mudah ditemukan maupun diakses dalam kondisi biasa. Kesempatan yang diberikan laboratorium inilah yang menjadikannya penting, khususnya bagi siswa dan pelajar secara umum.