Dosen UNY Kenalkan Game-Based Learning Berbasis Teori Persandian untuk Pemulihan Motivasi Belajar Pascabencana Banjir di Aceh
Sebagai bentuk kontribusi dalam mendukung pemulihan pendidikan pascabencana, dosen dari Departemen Pendidikan Matematika dan Departemen Pendidikan Biologi FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) melaksanakan kegiatan penelitian bertajuk “Game-Based Learning Berbasis Teori Persandian sebagai Strategi Pemulihan Motivasi Belajar Pascabencana Banjir.” Kegiatan ini dilaksanakan di SD Negeri 3 Langsa dan SD Negeri Sungai Leung.