%1

YOGYAKARTA – Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) mengembangkan perangkat pembelajaran IPA berbasis Gender-Responsive STEM untuk mengurangi bias gender dan meningkatkan self-efficacy atau keyakinan diri siswa dalam pembelajaran sains. Program ini dilaksanakan melalui Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) AMLI Riset Sosial Humaniora dengan melibatkan siswa SMP Negeri 4 Comal, Kabupaten Pemalang, Jawa Tengah.

Bantul, 8 September 2026 – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) tahun 2026 di bawah bimbingan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Titis Dewi Anggalini, S.Pd., S.I.P., MPA., melaksanakan kegiatan pembelajaran konsep fisika melalui pembuatan dan peluncuran roket air di Padukuhan Bregan, Kalurahan Mulyodadi, Kapanewon Bambanglipuro, Kabupaten Bantul.

YOGYAKARTA – Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta (FMIPA UNY) melaksanakan Rapat Koordinasi Kerja Sama bersama perwakilan Casio Jakarta di Ruang Sidang Dekan Lt. 2 FMIPA UNY pada Kamis (8/10/2026). Pertemuan ini membahas serangkaian program kolaborasi strategis yang berfokus pada peningkatan kompetensi digital mahasiswa serta penguatan sarana pembelajaran matematika dan sains.

YOGYAKARTA – Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta (FMIPA UNY) terus memperkuat komitmennya dalam memperluas jejaring akademis dan riset di tingkat global. FMIPA UNY menyelenggarakan pertemuan dan diskusi kolaborasi internasional bersama akademisi terkemuka dari University of Minnesota, Amerika Serikat.

Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Program Studi IPA, Taufik Romadhoni, mengajar IPA materi Sistem Pernapasan Manusia di kelas VIII B SMP Negeri 5 Depok, Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta pada 3 September 2026. Pembelajaran berlangsung selama tiga jam pelajaran (JP) dengan durasi 40 menit per-JP dan diikuti oleh 30 murid. Mahasiswa PK melaksanakan pembelajaran secara mandiri dan bertanggung jwab penuh atas jalannya pertemuan.

Sleman – Suasana pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SMP Negeri 2 Gamping terlihat lebih aktif ketika siswa kelas VIII mengikuti kegiatan praktik bola basket dan sepak bola. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari program kerja mengajar dalam Praktik Kependidikan (PK) 2026.

SLEMAN – Mahasiswa PK UNY menerapkan pembelajaran Bahasa Indonesia berbasis kompetisi di SMP Negeri 2 Gamping. Kegiatan terlaksana pada Rabu, 16 September 2026 dan diikuti murid kelas VIII D. Penerapan variasi model pembelajaran ini berkaitan dengan poin Sustainable Development Goals (SDGs), di antaranya Quality Education (poin 4) dan Gender Equality (poin 5).

SLEMAN — Pembelajaran Bahasa Indonesia tidak hanya berorientasi pada kemampuan peserta didik dalam memahami materi, tetapi juga berperan dalam mengembangkan kemampuan literasi, berpikir kritis, serta keterampilan menyampaikan informasi. Salah satu materi yang dapat mendukung pengembangan kemampuan tersebut adalah Teks Laporan Hasil Observasi (LHO), yang mengajarkan peserta didik untuk memperoleh, memahami, dan menyampaikan informasi berdasarkan hasil pengamatan terhadap suatu objek.

Bantul, 10 September 2026 – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) tahun 2026 melaksanakan kegiatan pembelajaran konsep fisika melalui praktik filtrasi air bersama siswa kelas 5 SD Muhammadiyah Mulyodadi. Kegiatan ini merupakan bentuk edukasi sains yang mengaitkan materi fisika dengan fenomena yang dapat ditemui dalam kehidupan sehari-hari.

Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang tengah melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Plantungan, Kecamatan Blora, Kabupaten Blora, Jawa Tengah merancang program kerja kelompok yang komprehensif untuk membangun kesadaran lingkungan dan kemandirian desa dalam mengelola limbah.