%1

Bantul — Dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun (HUT) ke-81 Kemerdekaan Republik Indonesia, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) UNY melaksanakan kegiatan pemanfaatan ecobrick sebagai hiasan dinding di MAN 2 Bantul. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 16 Agustus 2026 di lingkungan MAN 2 Bantul. Pemanfaatan ecobrick menjadi salah satu bentuk kreativitas dalam mengolah sampah plastik menjadi benda yang memiliki nilai guna sekaligus mendukung upaya menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan.

Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menerapkan model Problem Based Learning (PBL) dalam pembelajaran fisika materi kinematika di SMAN 1 Imogiri. Kegiatan tersebut berlangsung pada Senin, 7 September 2026, sebagai bagian dari pelaksanaan Praktik Kependidikan. Pembelajaran dirancang dengan mengangkat permasalahan yang dekat dengan kehidupan sehari-hari untuk mengaitkan konsep kinematika dengan situasi nyata.

Pada hari Jumat, 14 Agustus 2026, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) melangsungkan kegiatan pembelajaran praktikum fisika materi pengukuran di SMA Negeri 1 Jetis. Kegiatan ini diikuti oleh 72 siswa kelas X yang terbagi dalam kelas X 7 dan X 8 (masing-masing terdiri dari 36 siswa).

KOTA MUNGKID - Perkembangan media digital yang semakin dekat dengan kehidupan generasi muda membuat kemampuan dalam membuat dan membagikan konten menjadi semakin penting. Namun, kemampuan tersebut perlu diimbangi dengan pemahaman mengenai etika dalam menggunakan media digital. Hal tersebut menjadi fokus kegiatan yang diselenggarakan oleh Rahmawati Rejeki mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia Angkatan 2023 selaku mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) di SMA N 1 Kota Mungkid pada Selasa, 8 September 2026.

Kulon Progo --- Apa hubungan antara dua garpu, sebuah gelas, dan sekeping koin dengan pelajaran fisika? Pertanyaan sederhana itu menjadi bagian dari pembelajaran keseimbangan benda tegar di SMA Negeri 1 Wates pada 28 Agustus 2026. Dalam kegiatan Praktik Kependidikan (PK), Arninda Rahmawati Putri, mahasiswa Program Studi Pendidikan, mengajak siswa kelas XI C2 memahami konsep keseimbangan melalui eksperimen sederhana.

Bantul, 15 September 2026 — Pembelajaran kimia tidak sekadar mempelajari rumus, konsep, dan teori, tetapi juga mengajak siswa memahami materi melalui pengalaman belajar yang aktif, kontekstual, dan bermakna. Hal tersebut menjadi salah satu pengalaman berharga yang diperoleh mahasiswa program studi pendidikan kimia selama melaksanakan Praktik Kependidikan (PK) di MAN 3 Bantul. Berlokasi di Jalan Imogiri Timur Km 10, Wonokromo, Pleret, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta.

Pada Selasa, 11 Agustus 2026, SMA Labschool UNY menyelenggarakan EduTrip #1 bertajuk “From Farm to Future: Explore, Document, Create” di Nara Kupu Jogja, Hargobinangun, Pakem, Sleman, pukul 07.30–14.25 WIB. Kegiatan kokurikuler ini diikuti oleh 34 siswa kelas X dan XI yang terbagi menjadi empat kelompok, serta didampingi oleh guru dan mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Penulis turut mendampingi salah satunya adalah Kelompok 1 “The Seed Seekers” yang beranggotakan sembilan siswa.

Pembelajaran Kimia pada materi Partikel Penyusun Materi dilaksanakan melalui pembelajaran interaktif berbasis game di SMA Negeri 1 Jetis pada Jum’at 11 September 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari pelaksanaan Praktik Kependidikan mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta dan diterapkan dalam pembelajaran Kimia di kelas X.2 yang diikuti oleh 30 peserta didik. Kegiatan dilaksanakan dengan memanfaatkan Canva AI dalam pengembangan media pembelajaran Chemistry on Champion.

Sleman, 15 September 2026 - Dalam rangka mewujudkan pembelajaran sains yang kontekstual dan inovatif, SMA Negeri 1 Ngemplak menyelenggarakan praktikum kimia fisik berbasis Discovery Learning untuk materi Termokimia. Kegiatan ini dilaksanakan bersama siswa kelas XI F1 dengan mengeksplorasi termodinamika reaksi eksoterm melalui eksperimen Fire Bubble (Gelembung Api). Kegiatan ini menjadi sarana untuk menjembatani konsep abstrak sains menjadi pengalaman belajar empiris yang mengembangkan pemahaman konsep, penalaran analitis, komunikasi, dan keyakinan diri siswa.

Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) Program Studi Pendidikan Biologi, Nindita Kusumaningrum, berkolaborasi dengan pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) di SMA Negeri 1 Magelang melalui kegiatan pengukuran denyut nadi sebagai bagian dari pembelajaran kontekstual. Bertempat di lapangan basket SMA Negeri 1 Magelang, pembelajaran tersebut melibatkan peserta didik kelas XI-F pada Selasa, 8 September 2026.