Indonesia
English
Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) melaksanakan kegiatan pembelajaran di SMA GAMA YOGYAKARTA pada Senin,7 September 2026. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan bersama peserta didik kelas XI dengan tujuan memberikan pengalaman belajar yang aktif, menyenangkan, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa PK berperan sebagai pendamping sekaligus pelaksana pembelajaran dengan mengarahkan peserta didik untuk mengikuti kegiatan secara aktif. Kegiatan ini berkaitan dengan Sustainable Development Goals (SDGs) 4, yaitu Pendidikan Berkualitas, karena mendukung proses pembelajaran yang dapat meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan partisipasi peserta didik.
Kegiatan pembelajaran diawali dengan salam, doa, pengecekan kehadiran, serta apersepsi untuk menghubungkan materi dengan pengetahuan yang telah dimiliki peserta didik. Selanjutnya, mahasiswa menyampaikan materi pembelajaran tentang [materi pembelajaran] dengan menggunakan metode dan media yang disesuaikan dengan kondisi kelas. Peserta didik diberikan kesempatan untuk menyimak penjelasan, berdiskusi, mengerjakan tugas, serta menyampaikan pendapat selama proses pembelajaran. Mahasiswa PK memberikan pendampingan kepada peserta didik yang mengalami kesulitan dan melakukan evaluasi untuk mengetahui pemahaman peserta didik terhadap materi yang telah disampaikan.
Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta didik dapat mengikuti proses pembelajaran dengan baik dan berpartisipasi dalam berbagai kegiatan yang diberikan. Peserta didik memperoleh pemahaman mengenai materi yang dipelajari serta memiliki kesempatan untuk mengembangkan kemampuan berpikir, berkomunikasi, dan bekerja sama. Bagi mahasiswa PK, kegiatan ini memberikan pengalaman dalam mengelola kelas, menyampaikan materi, menggunakan media pembelajaran, serta memahami karakteristik peserta didik. Hal tersebut menjadi salah satu bentuk kontribusi dalam mendukung terciptanya pendidikan yang berkualitas sesuai dengan tujuan SDGs 4.
Melalui kegiatan pembelajaran ini, diharapkan peserta didik dapat terus meningkatkan semangat dan keaktifan dalam belajar. Mahasiswa PK juga diharapkan dapat mengembangkan kemampuan mengajar dan menciptakan pembelajaran yang lebih kreatif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik pada kegiatan selanjutnya. (Stefani)
