Indonesia
English
Tim Program Kreativitas Mahasiswa bidang Pengabdian kepada Masyarakat (PKM-PM) SEKAR-AMARTA Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan kegiatan Srawung SEKAR-AMARTA di SLB Bhakti Kencana 1 pada Jumat (14/08/2026) sebagai bagian dari rangkaian akhir pelaksanaan program. Tim PKM-PM SEKAR-AMARTA yang dipimpin oleh Lituhayu Sasikirana, beranggotakan Rihhadatul Aisy, Baiq Nariswari Syifa Rizmanda, Ilham Ramadhan, dan Bagas Yoga Anantyo, melaksanakan kegiatan ini di bawah bimbingan dosen pendamping, Dr. Rizki Arumning Tyas, M.Pd. Kegiatan ini dihadiri oleh perwakilan MKKS SLB DIY, Lurah Tegaltirto, Kepala Yayasan Putra Bhakti Kencana, dan Kepala SLB Bhakti Kencana 1. Pertemuan tersebut menjadi ruang untuk mempertemukan berbagai pihak yang selama ini mendukung pelaksanaan program sekaligus membahas keberlanjutan pemanfaatan hasil program di sekolah. Srawung SEKAR-AMARTA juga menjadi bentuk apresiasi atas kolaborasi yang telah terjalin selama proses pengabdian.
Agenda utama kegiatan berupa serah terima media pembelajaran Papan Sasmita kepada SLB Bhakti Kencana 1. Serah terima ditandai dengan penandatanganan berita acara oleh Kepala SLB Bhakti Kencana 1 dan Ketua Tim PKM-PM SEKAR-AMARTA sebagai pihak penerima dan penyerah media. Proses penandatanganan disaksikan oleh dosen pendamping, Dr. Rizki Arumning Tyas, M.Pd., serta perwakilan MKKS SLB DIY. Penyerahan tersebut menandai beralihnya tanggung jawab pemanfaatan media kepada pihak sekolah setelah rangkaian pelaksanaan PKM-PM selesai. Papan Sasmita selanjutnya dapat digunakan oleh sekolah sesuai dengan kebutuhan pembelajaran peserta didik dengan disabilitas intelektual.
Kegiatan Srawung juga menjadi bagian dari penetapan Tim Keberlanjutan Sekolah di SLB Bhakti Kencana 1. Tim tersebut dibentuk untuk memastikan pemanfaatan Papan Sasmita dan perangkat pendukung program tetap berjalan setelah masa pengabdian berakhir. Pembentukan Tim Keberlanjutan merupakan tindak lanjut dari subprogram Dharma Widya Adhikari, ketika guru mitra telah mendapatkan pelatihan dan simulasi penggunaan media dalam pembelajaran. Keberadaan tim internal sekolah diharapkan dapat mendukung implementasi pembelajaran, pemeliharaan media, serta monitoring dan evaluasi pemanfaatannya. Penetapan ini menjadi salah satu bentuk komitmen sekolah dalam melanjutkan manfaat program secara mandiri.
Rangkaian kegiatan dilanjutkan dengan penyerahan Sertifikat Apresiasi kepada volunteer dan guru yang telah terlibat dalam pelaksanaan SEKAR-AMARTA. Sertifikat diberikan sebagai bentuk penghargaan atas kontribusi mereka dalam mendukung berbagai tahapan program, mulai dari persiapan hingga implementasi pembelajaran. Volunteer turut membantu tim dalam pelaksanaan kegiatan, sedangkan guru mitra berperan dalam mendampingi peserta didik serta menerapkan media Papan Sasmita dalam proses pembelajaran. Apresiasi tersebut menjadi bentuk penghargaan atas kerja sama yang telah terjalin antara mahasiswa, volunteer, guru, dan sekolah. Keterlibatan berbagai pihak menjadi bagian penting dalam pelaksanaan program di SLB Bhakti Kencana 1.
Perhatian terhadap perkembangan peserta didik juga menjadi bagian dari kegiatan melalui penyerahan Individualized Progress Report Card kepada wali murid. Laporan tersebut memuat gambaran perkembangan peserta didik berdasarkan proses pembelajaran dan hasil pengamatan selama mengikuti rangkaian kegiatan SEKAR-AMARTA. Wali murid memperoleh informasi mengenai perkembangan anak yang dapat menjadi bahan pendampingan di lingkungan keluarga. Penyampaian laporan tersebut juga menjadi bentuk komunikasi antara tim, sekolah, dan keluarga mengenai perkembangan peserta didik selama program berlangsung. Keterlibatan wali murid diharapkan dapat membantu keberlanjutan pendampingan peserta didik setelah program selesai.
Ketua Tim PKM-PM SEKAR-AMARTA, Lituhayu Sasikirana, menyampaikan bahwa Srawung menjadi bagian penting untuk memastikan hasil program tetap memberikan manfaat bagi sekolah. "Kami ingin program ini tidak berhenti ketika masa pelaksanaan PKM selesai. Serah terima Papan Sasmita dan penetapan Tim Keberlanjutan menjadi bentuk komitmen bersama agar media yang telah dikembangkan dapat terus digunakan dan dikembangkan sesuai kebutuhan peserta didik. Kami juga berterima kasih kepada seluruh pihak yang telah mendukung SEKAR-AMARTA sejak tahap persiapan hingga pelaksanaan program," ujarnya.
Srawung SEKAR-AMARTA menjadi salah satu tahapan penting dalam menghubungkan hasil pelaksanaan program dengan keberlanjutan di sekolah mitra. Serah terima Papan Sasmita, penetapan Tim Keberlanjutan, pemberian apresiasi kepada volunteer dan guru, serta penyampaian Individualized Progress Report Card kepada wali murid menjadi bagian dari rangkaian akhir program. Kolaborasi antara mahasiswa, sekolah, guru, wali murid, yayasan, pemerintah wilayah, MKKS SLB DIY, dan UNY menjadi dasar bagi keberlanjutan pemanfaatan hasil program. SEKAR-AMARTA diharapkan dapat terus memberikan manfaat melalui penggunaan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik sekaligus mendukung penguatan Pendidikan Khas Kejogjaan di SLB Bhakti Kencana 1. (tyas)
