Indonesia
English
Program studi Pendidikan Kimia melalui kegiatan Praktik Kependidikan (PK) menyelenggarakan Workshop Pelatihan Peningkatan Literasi Numerasi bertema "Strategi Penguatan Literasi Guru Sebagai Solusi Menghadapi Tantangan Literasi di Era Digital" pada Jumat, 28 Agustus 2026, pukul 13.00 hingga 16.00 WIB, bertempat di Ruang AVA MAN 5 Sleman. Kegiatan ini dilaksanakan secara luring dengan sasaran bapak dan ibu guru MAN 5 Sleman serta mahasiswa Praktik Kependidikan sebagai calon pendidik. Workshop ini merupakan salah satu bentuk kontribusi mahasiswa PK dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas.
Kegiatan dilaksanakan melalui dua tahapan, yaitu pra-workshop dan pasca-workshop. Workshop ini diikuti oleh 66 peserta yang terdiri atas bapak dan ibu guru MAN 5 Sleman serta mahasiswa Praktik Kependidikan, dengan menghadirkan Ibu Mia Awaliyah, M.Pd. sebagai pemateri. Pada tahap pra-workshop, peserta dibagi ke dalam beberapa kelompok yang masing-masing beranggotakan 8-9 orang guru. Setiap kelompok terlebih dahulu diberikan materi dasar sebagai bekal dalam menyusun tugas yang diarahkan oleh pemateri, dengan tujuan agar peserta mampu merancang media pembelajaran berbasis literasi secara mandiri maupun kelompok. Selanjutnya, pada tahap pasca-workshop, setiap kelompok mempresentasikan hasil media pembelajaran yang telah disusun, kemudian Ibu Mia Awaliyah, M.Pd. selaku pemateri memberikan umpan balik (feedback) secara langsung kepada masing-masing presenter guna penyempurnaan media yang telah dibuat. Rangkaian kegiatan ini melibatkan pemateri, guru MAN 5 Sleman, serta mahasiswa PK sebagai pendamping teknis pelaksanaan. Kegiatan ini sejalan dengan pencapaian SDG 4: Pendidikan Berkualitas, khususnya Target 4.c yang menekankan peningkatan jumlah guru yang berkualitas melalui pelatihan, serta Target 4.4 mengenai peningkatan keterampilan relevan bagi pendidik dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital. Melalui workshop ini, guru dibekali strategi nyata untuk memperkuat literasi di kelas sekaligus merancang media pembelajaran yang adaptif terhadap kebutuhan siswa saat ini.
Kegiatan ini memberikan manfaat signifikan bagi kedua belah pihak yang terlibat. Bagi bapak dan ibu guru, workshop ini meningkatkan pemahaman serta keterampilan praktis dalam menyusun media pembelajaran berbasis literasi yang dapat langsung diterapkan di kelas, sekaligus memperkuat kompetensi profesional dalam menjawab tantangan literasi di era digital. Bagi mahasiswa PK selaku calon guru, keterlibatan dalam kegiatan ini menjadi pengalaman berharga dalam memahami proses pelatihan kompetensi guru, membangun kemampuan kolaborasi dengan tenaga pendidik senior, serta memperkaya wawasan mengenai strategi literasi yang dapat diterapkan kelak dalam praktik mengajar. Secara kelembagaan, kegiatan ini turut mendukung MAN 5 Sleman dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran berbasis literasi.
Diharapkan hasil media pembelajaran yang disusun pada workshop ini dapat terus dimanfaatkan dan dikembangkan oleh guru dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari, serta menjadi awal terbentuknya budaya kolaborasi berkelanjutan antara sekolah dan mahasiswa PK dalam upaya penguatan literasi di lingkungan pendidikan. (Belva)
