%1

Sleman, 18 Agustus 2026 – Dalam upaya meningkatkan kemampuan numerasi dan kecintaan murid terhadap matematika, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) UNY 2026 di SMP Negeri 4 Sleman menyelenggarakan perlombaan Lomba Poster dan Video Edukatif bertema numerasi. Kegiatan yang dibuka dari tanggal 5 hingga 18 Agustus 2026 ini menyasar seluruh murid dari kelas 7 hingga kelas 9 sebagai bentuk keterlibatan aktif dalam kampanye pemberantasan buta numerasi di sekolah.

Wates - Mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Retno Haryati melaksanakan kegiatan mengajar pada mata pelajaran kimia sebagai bagian dari program Praktik Kependidikan di SMA Negeri 2 Wates. Kegiatan dilaksanakan pada Kamis, 6 Agustus 2026 dan menyasar murid kelas XE dengan materi perkembangan model atom melalui penerapan model Learning Cycle 5E. Kegiatan ini memanfaatkan teknologi dan media pembelajaran untuk menciptakan  pengalaman belajar yang interaktif dengan berbagai aktivitas belajar.

Pembelajaran kimia melalui kegiatan praktikum pada materi termokimia dilaksanakan oleh siswa kelas XI FD 2 di MAN 1 Bantul pada Senin (07/09/2026) Kegiatan ini dirancang dengan menerapkan penggunaan bahan kimia dalam jumlah minimal sebagai upaya menciptakan pembelajaran yang lebih ramah lingkungan. Praktikum melibatkan siswa, laboran, guru mata pelajaran kimia, dan mahasiswa PK UNY. Salah satu mahasiswa PK UNY tersebut yaitu Alifia Maulana Rochmah, mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia UNY.

Bantul – Pada upaya meningkatkan pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) poin 4 (Pendidikan Berkualitas) dan poin 9 (Industri, Inovasi, dan Infrastruktur), Habit Taqfirotu Rohmah mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) melakukan kegiatan pembelajaran Fisika yang interaktif berbasis digital di MAN 3 Bantul. Pembelajaran ini berfokus pada materi dasar sains, yaitu pengukuran, notasi ilmiah, dan angka penting.

Pendidikan berkualitas dapat diwujudkan melalui proses pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada murid untuk aktif memahami, mengembangkan kemampuan, dan mengaitkan pengetahuan dengan kehidupan sehari-hari. Hal tersebut menjadi bagian dari pengalaman Novita Silviana Sufiyani, mahasiswa Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), dalam pelaksanaan Praktik Kependidikan (PK) di SMP Negeri 2 Banguntapan.

Mahasiswa Praktik Kependidikan Universitas Negeri Yogyakartan melakukan kegiatan pengenalan teknologi pembelajaran simulasi PhET kepada peserta didik kelas 7 SMP Negeri 3 Imogiri pada hari Kamis, 10 September 2026. Kegiatan ini dilaksanakan dengan tujuan dapat mendukung kegiatan pembelajaran terutama pada pembelajaran IPA dengan memanfaatkan teknologi untuk mengekspolrasi konsep-konsep IPA terutama konsep yang bersifat absrak, yang tidak bisa hanya dijelaskan menggunakan kata-kata.

Sleman, [14 September 2026] Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) UNY2026 di SMP Negeri 1 Turi mengajak siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan ECOGROW yang berfokus pada penghijauan dan pemanfaatan lingkungan sekolah. Dalam kegiatan ini, mahasiswa PK mendampingi siswa secara langsung dalam mengikuti setiap rangkaian kegiatan. ECOGROW dirancang sebagai kegiatan yang mendorong siswa untuk mengenal dan mempraktikkan cara menjaga lingkungan melalui kegiatan hidroponik, penanaman, dan perawatan tanaman.

Mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Universitas Negeri Yogyakarta yang dilakukan oleh Afrina Puji Safitri dari Program Studi Pendidikan Biologi, telah melaksanakan pembelajaran interaktif materi Sistem Klasifikasi Makhluk Hidup pada Rabu, 20 Agustus 2026, di SMA Negeri 1 Mlati. Kegiatan ini melibatkan 36 siswa kelas XB, kemudian siswa mengerjakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan teman sebangkunya.

Yogyakarta — Pendidikan berkualitas bukan hanya tentang nilai di rapor. Ia juga tentang apakah siswa merasa didengar, punya harapan, dan tahu langkah kecil untuk mencapai mimpinya. Melalui kegiatan Program Pengalaman Lapangan (PK), saya Adinda Nur Ramadhani dari prodi Pendidikan Matematika, membawa semangat SDGs (Sustainable Development Goals) 4 ke ruang kelas dengan cara sederhana: duduk bersama, bertanya, mendengar, dan menemani siswa berbicara tentang cita-cita mereka.

Pembelajaran Biologi pada materi Virus dilaksanakan melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di SMA Negeri 2 Sleman pada Rabu, 17 September 2026, sebagai bagian dari pelaksanaan Praktik Kependidikan (PK) mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta (UNY). Kegiatan ini dilaksanakan oleh Nesasa Umilutfia, mahasiswa Praktik Kependidikan UNY, dan diikuti oleh peserta didik kelas X Indraprasta.