Indonesia
English
Kegiatan pembelajaran IPA inovatif dilaksanakan oleh mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) di SMP Negeri 2 Sleman pada bulan September 2026. Kegiatan ini melibatkan siswa dalam pembelajaran IPA dengan memanfaatkan teknologi digital berupa aplikasi Padlet dan Canva AI. Pemanfaatan media tersebut menjadi salah satu bentuk kontribusi dalam mendukung Sustainable Development Goals (SDGs) Tujuan 4, yaitu Pendidikan Berkualitas (Quality Education). Melalui pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran, siswa memperoleh pengalaman belajar yang lebih interaktif, kontekstual, dan dekat dengan kehidupan sehari-hari.
Salah satu kegiatan dilaksanakan pada materi Perubahan Fisika dan Perubahan Kimia dengan menggunakan aplikasi Padlet. Siswa diajak mengamati berbagai fenomena yang terdapat di lingkungan sekitar dan mengidentifikasi contoh perubahan fisika maupun perubahan kimia yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari. Siswa kemudian mendokumentasikan hasil pengamatannya melalui foto dan mengunggahnya ke Padlet. Kegiatan ini memungkinkan siswa untuk berinteraksi dengan hasil pengamatan teman-temannya sekaligus menghubungkan konsep IPA dengan fenomena nyata di lingkungan sekitar. Selain Padlet, digunakan pula game interaktif berbantuan Canva AI sebagai media pembelajaran. Game tersebut diterapkan dalam kegiatan pembelajaran di kelas dan juga dimanfaatkan sebagai media interaktif yang ditempatkan pada mading sekolah melalui kode yang dapat diakses oleh siswa. Salah satu materi yang digunakan dalam game tersebut adalah siklus air, yang dapat dikaitkan dengan perubahan fisika melalui proses perubahan wujud air.
Pemanfaatan kedua media digital tersebut memberikan pengalaman pembelajaran yang lebih bervariasi bagi siswa. Siswa tidak hanya menerima materi melalui penjelasan, tetapi juga terlibat dalam kegiatan mengamati lingkungan, mendokumentasikan fenomena, mengidentifikasi konsep, serta mengikuti permainan interaktif. Padlet memberikan ruang bagi siswa untuk berbagi hasil pengamatan, sedangkan game Canva AI memberikan alternatif aktivitas belajar yang lebih menarik dan interaktif. Kegiatan ini mendukung SDGs Tujuan 4 melalui upaya menghadirkan pembelajaran yang memanfaatkan teknologi dan mendorong keterlibatan aktif siswa.
Sebagai tindak lanjut, pemanfaatan Padlet dan Canva AI dapat terus dikembangkan pada materi IPA lainnya. Media digital tersebut diharapkan dapat menjadi alternatif pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan kontekstual serta mendukung terciptanya lingkungan belajar yang berkualitas dan menyenangkan di SMP Negeri 2 Sleman.
