Indonesia
English
Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Yogyakarta (FMIPA UNY) menerima kunjungan dalam rangka benchmarking dengan Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Surabaya (Unesa). Kegiatan ini dilaksanakan, Selasa (23/07/2024) di Ruang Sidang 2 FMIPA UNY.
Kegiatan ini dilakukan dalam rangka sharing, dan diskusi terkait re-akreditasi ASIIN dan persiapan pembelajaran, dan belajar tentang arah perubahan transformasi yang telah dilakukan, dan efeknya terhadap pembelajaran oleh S1 Pendidikan Fisika FMIPA UNY. Selain itu, dalam kegiatan ini dilakukan penandatanganan dokumen kerjasama (IA) antara Prodi S1 Pendidikan Fisika FMIPA UNY dan Prodi Pendidikan Fisika FMIPA Unesa. Kerjasama di beberapa bidang, antara lain penelitian, pertukaran mahasiswa, dan beberapa kegiatan diskusi terkait bidang akademik.
Kegiatan ini dihadiri oleh Wakil Dekan Bidang Akademik, Kemahasiswaan, dan Alumni FMIPA UNY, Kepala Departemen dan Kaprodi S1 dan S2 Pendidikan Fisika FMIPA UNY, beberapa dosen Prodi Pendidikan Fisika FMIPA UNY, Direktur Inovasi, Pemeringkatan, dan Publikasi Ilmiah Unesa, Kaprodi S2 Pendidikan Sains, Kaprodi S1 Pendidikan Fisika, dan beberapa dosen Unesa.
Wakil Dekan Bidang Akademik, Kemahasiswaan, dan Alumni, Dr. Ali Mahmudi, M.Pd., dalam sambutannya mengatakan bahwa antara FMIPA UNY dan FMIPA Unesa sudah seperti saudara, bahkan Saya juga alumni dari Unesa. Sudah banyak kerjasama yang dilakukan terutama dibidang pendidikan.
“Untuk informasi akreditasi ASIIN silakan bisa berkomunikasi dengan Departemen Pendidikan Fisika yang belum lama ini juga mengajukan akreditasi ASIIN. Silakan bertukaran informasi untuk kemajuan pendidikan seperti kurikulum dll”, lanjutnya.
Program Studi Pendidikan Fisika FMIPA Unesa yang diwakili, Kaprodi S1 Pendidikan Fisika, Mita Anggaryani, M.Pd., Ph.D. mengucapkan terima kasih kepada Program Studi Pendidikan Fisika FMIPA UNY yang telah berkenan menerima kami untuk bisa sharing terkait dengan persiapn pembelajaran. “Kami akan segera menghadapi rekreditasi, dan mendapat saran dari asesor untuk melakukan transformasi kurikulum, dan prodi S1 Pendidikan Fisika UNY mengakomodasi kurikulum dan melakukan akreditasi ASIIN.”
Kerja sama ini juga selaras dengan semangat SDGs #17 Kemitraan, karena membuka ruang kolaborasi antarperguruan tinggi untuk saling bertukar pengalaman, memperkuat jejaring akademik, serta mendorong peningkatan kualitas pendidikan tinggi secara berkelanjutan. Kemitraan strategis semacam ini diharapkan dapat menjadi fondasi bagi pengembangan program studi yang lebih unggul, inovatif, dan berdaya saing internasional. (ratna/witono).
