Menuju Sekolah Adiwiyata: Penanaman Pohon dan Pemberian Identitas Tanaman Di MAN 5 Sleman

Kegiatan penanaman pohon dan pemberian identitas tanaman dilaksanakan di MAN 5 Sleman sebagai salah satu upaya persiapan sekolah menuju predikat Adiwiyata. Kegiatan ini dilaksanakan oleh Aulia Azzah Putri Asdiana, mahasiswa Praktik Kependidikan (PK) Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), bersama peserta didik yang termasuk ke dalam Tim Adiwiyata pada 6 Agustus 2026. Kegiatan berlangsung di beberapa titik lingkungan sekolah yang masih minim vegetasi, seperti halaman depan dan area sekitar pagar. Peserta didik dilibatkan secara langsung dalam proses penanaman, mulai dari mempersiapkan pupuk, menggali tanah, menanam bibit pohon, hingga menyiramnya. “Kegiatan ini dilaksanakan agar peserta didik tidak hanya memahami pentingnya pelestarian lingkungan secara teori, tetapi juga mengalami secara langsung bagaimana upaya menjaga lingkungan itu dilakukan,” ujar Aulia.
Selain menanam pohon, kegiatan dilanjutkan dengan pemberian label identitas pada setiap tanaman yang ada di lingkungan sekolah. Label tersebut memuat nama lokal, nama ilmiah, serta barcode yang berisi informasi tentang tanaman. Proses identifikasi jenis tanaman, pencarian informasi mengenai nama ilmiah dan manfaatnya, hingga pembuatan dan pemasangan label dilakukan langsung oleh Aulia sebagai bagian dari persiapan sekolah menuju Adiwiyata. "Pemberian label identitas ini saya lakukan agar seluruh warga sekolah, termasuk peserta didik, guru, dan pengunjung, dapat lebih mudah mengenali jenis-jenis tanaman yang ada di lingkungan sekolah mereka sendiri. Harapannya, label ini dapat menjadi sumber informasi sederhana yang bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya," ungkap Aulia. Kegiatan ini dikonsultasikan dengan Guru Pamong Biologi MAN 5 Sleman dan diketahui oleh Kepala Madrasah MAN 5 Sleman.
Kegiatan tersebut memberikan pengalaman belajar yang konkret bagi peserta didik, sekaligus menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sekolah. Hasil kegiatan berupa penambahan pohon dan tanaman baru yang telah diberi label identitas di beberapa titik lingkungan sekolah. Bagi sekolah, hasil kegiatan ini dapat menambah ruang hijau serta memudahkan warga sekolah mengenali jenis tanaman yang ada di lingkungannya. Kegiatan ini mendukung SDGs tujuan ke-4 melalui pembelajaran lingkungan yang aktif dan bermakna, tujuan ke-11 melalui penambahan ruang hijau di lingkungan sekolah, tujuan ke-13 melalui kontribusi pohon sebagai penyerap karbon
dalam upaya penanganan perubahan iklim, serta tujuan ke-15 melalui pelestarian keanekaragaman hayati di lingkungan sekolah.
Jenis tanaman yang dipilih untuk ditanam disesuaikan dengan kondisi lahan serta manfaat ekologisnya bagi lingkungan sekolah. Pemilihan lokasi tanam juga disesuaikan dengan kondisi lahan yang tersedia, seperti kebutuhan sinar matahari dan ruang tumbuh, sehingga pohon dan tanaman dapat berkembang secara optimal tanpa mengganggu aktivitas warga sekolah. Selain menambah keasrian, keberadaan tanaman-tanaman tersebut secara bertahap menjadikan lingkungan MAN 5 Sleman lebih hijau dan mendukung terciptanya suasana belajar yang lebih nyaman.
Sebagai tindak lanjut, peserta didik diharapkan turut merawat pohon dan tanaman yang telah ditanam agar tetap tumbuh dengan baik. Perawatan dilakukan dengan menyiram tanaman secara rutin serta menjaga kondisi label identitas agar tetap terbaca. Diharapkan pohon dan tanaman yang telah ditanam dapat terus dirawat bersama oleh seluruh warga sekolah, sehingga manfaatnya dapat dirasakan dalam jangka panjang, sekaligus menumbuhkan kebiasaan peserta didik untuk lebih peduli terhadap lingkungan, tidak hanya di sekolah tetapi juga di kehidupan sehari-hari. Keberlanjutan perawatan tanaman menjadi bagian penting dalam mendukung persiapan MAN 5 Sleman menuju Sekolah Adiwiyata yang peduli dan berbudaya lingkungan. (Aulia)