Pembelajaran Listrik Arus Searah untuk Mendorong Kesadaran Hemat Energi sebagai Dukungan SDG 7

Pada Senin, 10 Agustus 2026 telah terlaksana kegiatan pembelajaran Fisika dengan materi Listrik Arus Searah di SMA Gama Yogyakarta. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan secara tatap muka, pembelajaran mencakup beberapa konsep, yaitu arus listrik, tegangan listrik, hambatan listrik, Hukum Ohm, rangkaian hambatan seri dan paralel, Hukum Kirchhoff, serta energi dan daya listrik.
Kegiatan pembelajaran dikaitkan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnyaSDG 7 tentang Energi Bersih dan Terjangkau. Peserta didik diajak memahami penggunaan energi listrik dalam kehidupan sehari-hari serta menganalisis bagaimana karakteristik suatu rangkaian listrik dapamemengaruhi penggunaan energi. Melalui pembahasan energi dan daya listrik, peserta didik dapat menghitung besarnya daya yang digunakan oleh peralatan listrik dan memahami hubungan antara penggunaan listrik dengan efisiensi energi. Peserta didik juga diajak mengidentifikasi kebiasaan penggunaan listrik yang dapat menyebabkan pemborosan energi. Pemahaman mengenai hemat energi kemudian diperkuat melalui kegiatan PLN yang memberikan edukasi mengenai penggunaan listrik secara bijak dan hemat energi.
Kegiatan pembelajaran diawali dengan pengujian kemampuan awal murid sebelum materi listrik arus searah diberikan. Mahasiswa kemudian membimbing murid memahami arus listrik, tegangan, dan hambatan serta hubungan ketiganya melalui Hukum Ohm. Murid mempelajari rangkaian seri, paralel, dan campuran, kemudian menganalisis rangkaian menggunakan Hukum Kirchhoff I dan II. Untuk membantu pemahaman konsep, peserta didik juga menggunakan aplikasi PhET sebagai media pembelajaran interaktif. Selanjutnya, peserta didik mempelajari energi dan daya listrik serta kaitannya dengan penggunaan energi dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran kemudian dilanjutkan dengan materi energi dan daya listrik, sehingga murid dapat menghitung penggunaan energi listrik serta memahami hubungan antara daya listrik dan efisiensi penggunaan energi dalam kehidupan sehari-hari.
Selanjutnya, murid berdiskusi mengenai kebiasaan yang dapat menyebabkan pemborosan listrik serta menyusun langkah-langkah sederhana untuk menghemat penggunaan listrik, seperti mematikan lampu dan peralatan elektronik saat tidak digunakan. Kegiatan ditutup dengan mengaitkan konsep listrik arus searah dengan penggunaan energi secara hemat dan efisien sebagai bagian dari dukungan terhadap SDG 7 (Energi Bersih dan Terjangkau).
Materi Listrik Arus Searah memiliki keterkaitan dengan SDG 7 karena memberikan pemahaman kepada peserta didik mengenai bagaimana energi listrik dihasilkan, dialirkan, digunakan, dan dapat dimanfaatkan secara efisien. Konsep arus, tegangan, hambatan, Hukum Ohm, rangkaian listrik, serta energi dan daya listrik menjadi dasar bagi peserta didik untuk memahami penggunaan energi secara lebih bijak. Melalui pembelajaran tersebut, peserta didik diharapkan mampu menerapkan prinsip efisiensi energi dalam kehidupan sehari-hari sebagai salah satu bentuk kontribusi terhadap penggunaan energi yang berkelanjutan.
Demikian berita acara kegiatan pembelajaran berbasis SDGs ini dibuat sebagai dokumentasipelaksanaan kegiatan pembelajaran Fisika di SMA Gama Yogyakarta. Pembelajaran materi Listrik Arus Searah diharapkan tidak hanya memberikan pemahaman konseptual kepada peserta didik, tetapi juga menumbuhkan kesadaran mengenai pentingnya efisiensi penggunaan energi listrik dan pemanfaatan energi secara berkelanjutan dalam kehidupan sehari-hari