Bahasa Indonesia
English
SIGMA (Aksi Berbagi MIPA) merupakan kegiatan peduli sesama dari BEM FMIPA UNY yang berkolaborasi dengan ormawa-ormawa FMIPA UNY, yakni HIMAIPA, HIMABIO, HIMATIKA, HIMAKI, HIMAFI, dan Haska melalui pengiriman delegasi oleh masing-masing ormawa. Per tahun 2021, sudah terlaksana sebanyak tiga kali SIGMA, yaitu SIGMA#1 Bagi Takjil, SIGMA#2 Bagi Aksi, dan SIGMA#3 Bagi Nasi dengan waktu, tempat, dan sasaran yang berbeda-beda.
Post date: 23 Dec 2021 - 2:17pm
Kesulitan belajar selama pandemi dialami hampir semua siswa. Walaupun sudah menggunakan sistem belajar online, tetapi masih banyak siswa yang kesulitan dalam belajarnya. Kegiatan Relawan Belajar MIPA (RBM)#2 2021 ini merupakan kelanjutan dari seri pertama yang dilaksanakan beberapa waktu lalu.
Post date: 22 Dec 2021 - 11:06pm
Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN PT) melaksanakan Asesmen Lapangan Daring Program Studi Biologi S1 FMIPA UNY pada 22-23/12/2021. Asesor pada asesmen lapangan yaitu Prof. Dr. Josephine Sri Wulan M., MSi., dari Universitas Airlangka dan Gratiana Ekaningsih Wijayanti, M.Rep.Sc., Ph.D., dari Universitas Jenderal Soedirman. Asesmen daring dihadiri Rektor, para Wakil Rektor, dan pejabat lainnya.
Post date: 17 Dec 2021 - 9:20am
Kelompok Studi Ilmiah MIPA Saintis (KSI Mist) FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta melaksanakan Program Pengembangan Pemberdayaan Desa (P3D) 2021. Program ini merupakan program lanjutan Program Holistik Pembinaan dan Pemberdayaan Desa (PHP2D) yang dilaksanakan pada tahun 2020 dan dilaksanakan oleh Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Post date: 8 Dec 2021 - 1:30pm
Tim Himpunan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika (Himatika) UNY menjadi salah satu tim penerima dana hibah dalam Program Holistik Pembinaan dan Pemberdayaan Desa (PHP2D) tahun 2021. PHP2D merupakan program yang mempunyai relevansi dengan kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) yang dibentuk di bawah naungan Direktorat Pembelajaran dan Kemahasiswaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemdikbudristek).
Post date: 22 Nov 2021 - 7:29pm
Orang dan teknologi saling berhubungan erat. Ketika saya ke Indonesia melihat halte bus di sana, kita bisa melihat banyak hubungan antara manusia dan Teknologi. Begitu juga dengan ponsel. Di Australia dan Indonesia pengguna internet sangat besar. Banyak orang mengakses informasi, mengakses facebook, youtube dll. Hal ini memberikan ide tentang teknologi yang menjadi gagasan dan komponen dari kerangka kerja Technological Pedagogical and Content Knowledge (TPACK)
Post date: 12 Nov 2021 - 7:23pm
Menindaklanjuti usulan penyelenggaraan Prodi Pendidikan Matematika Program Doktor yang diusulkan oleh FMIPA UNY, maka Direktorat Kelembagaan Ditjen Pendidikan Tinggi melaksanakan Evaluasi Lapangan secara virtual atas usulan tersebut. Evaluasi lapangan dilaksanakan Kamis, 11/11/21. Evaluator pada kesempatan tersebut yaitu Prof. Dr. Eko Hadi Sujono, M.Si., dari Universitas Negeri Makassar (UNM) Prof. Dr. Samsul Rizal, M.Eng, dari Universitas Syiah Kuala (USK), Prof. Dr.
Post date: 10 Nov 2021 - 10:45am
Tim Mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta yaitu Hanifah Mar’atush Shalihah (Pendidikan Matematika), Mutiara Pesona Bil Jannah (Pendidikan Kewarganegaraan), dan Amri Shabirin (Pendidikan Biologi) dibawah bimbingan Dosen Bapak Nur Hidayanto Pancoro Setyo Putro, Ph.D., membuat gagasan
Simonev School (Sistem Monitoring dan Evaluasi di Tingkat Sekolah).
Post date: 9 Nov 2021 - 3:51pm
Direktorat Kelembagaan Ditjen Pendidikan Tinggi melaksanakan Evaluasi Lapangan secara Virtual atas Usulan Penyelenggaraan Prodi Pendidikan IPA Program Doktor yang diusulkan oleh FMIPA UNY. Evaluasi lapangan dilaksanakan Selasa, 9/11/21. Evaluator pada kesempatan tersebut yaitu Prof. Dr. Muhammad Rusdi, M.Sc. dari Universitas Jambi, Prof. Dr. Hilda Zulkifli, M.Si.,DEA (Universitas Sriwijaya), dan Prof. Dr. Salengke, M.Sc. (Universitas Hasanudin).
Post date: 7 Nov 2021 - 10:12pm
Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan , yang ditetapkan dalam Sustainable Development Goals (SDGs) - target 4.7, adalah bidang pendidikan baru yang mengejar dan mengadvokasi keberlanjutan kehidupan dan masyarakat di bumi. Perubahan iklim berada dijantung tema Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan.