Skip to main content

   Indonesia   |    English

CAPTCHA
Solve this simple math problem and enter the result. E.g. for 1+3, enter 4.
Silakan masukkan jawaban pada kotak yang telah disediakan
  • Reset your password
Home

Main navigation

  • BERANDA
  • PROFIL FMIPA
    • Sejarah Singkat
    • Visi Misi
    • Pimpinan
    • Pimpinan
    • Laporan Dekan
    • Renstra
  • KERJASAMA
    • Guest Lecturer
    • Lembaga/instansi pemerintah/non pemerintah
    • Pertukaran Mahasiswa
    • Visiting Professor
    • Laporan dan Evaluasi Kerjasama
    • Struktur Organisasi UUIK FMIPA UNY
  • DEPARTEMEN
    • Pendidikan Matematika
      • Prodi Sarjana Matematika
      • Prodi Sarjana Pendidikan Matematika
      • Prodi Sarjana Statistika
      • Program Magister Pendidikan Matematika
      • Program Doktor Pendidikan Matematika
    • Pendidikan Fisika
      • Prodi Sarjana Fisika
      • Prodi Sarjana Pendidikan Fisika
      • Program Magister Pendidikan Fisika
    • Pendidikan Kimia
      • Prodi Sarjana Kimia
      • Prodi Sarjana Pendidikan Kimia
      • Programi Magister Pendidikan Kimia
      • Program Doktor Pendidikan Kimia
    • Pendidikan Biologi
      • Prodi Sarjana Biologi
      • Prodi Sarjana Pendidikan Biologi
      • Program Magister Pendidikan Biologi
    • Pendidikan IPA
      • Prodi Sarjana Pendidikan IPA
      • Program Magister Pendidikan Sains
      • Program Doktor Pendidikan IPA
  • JURNAL
  • PENJAMINAN MUTU
  • PPID
    • Profil PPID FMIPA
    • Struktur PPID FMIPA
    • Formulir Permohonan Informasi
    • Informasi Tersedia Setiap Saat
    • Daftar Informasi Publik
    • Informasi Wajib Berkala
  • Permohonan Informasi
  • SOP
  • Zona Integritas dan WBK
  • USAHA FMIPA

Breadcrumb

  • Home
  • LITERASI SAINS PERLU UNTUK HIDUP DI MASYARAKAT MODERN ABAD 21

LITERASI SAINS PERLU UNTUK HIDUP DI MASYARAKAT MODERN ABAD 21

By witono | 9:22 AM WIB, Thu October 19, 2017

Literasi sains, termasuk literasi kimia, sangat perlu untuk diajarkan kepada siswa agar mereka dapat hidup ditengah-tengah masyarakat modern abad 21. Berbagai upaya telah dilakukan di berbagai Negara termasuk Indonesia untuk meningkatkan literasi sains dan literasi kimia siswa, misalnya upaya diluncurkannya kurikulum baru 2013.
Namun guru kimia sebagai tonggak penentu keberhasilan dari upaya tersebut perlu memahami dengan baik pengertian literasi kimia, bagaimana cara menilai dan mendesain pembelajaran kimia yang berorientasi peningkatan literasi kimia siswa.
Hal tersebut disampaikan oleh Prof. Sri Rahayu, M.Ed.Ph.D., FMIPA  Universitas Negeri Malang saat menjadi pembicara pada acara Seminar Nasional Kimia yang diselenggarakan oleh Jurusan Pendidikan Kimia FMIPA UNY, Sabtu (14/10/17) di ruang Seminar FMIPA UNY. Seminar yang bertema Sinergi Penelitian dan Pembelajaran untuk Mendukung Pengembangan Literasi Kimia pada Era Global dihadiri sekitar 300 peserta yang terdiri dosen, guru, mahasiswa se-Indonesia.
Lebih lanjut  dikatakan, cara menilai literasi kimia dapat menggunakan kerangka literasi sains PISA dan literasi kimia Shwartz. Sedangkan pembelajaran kimia dapat didesain dengan mengoptimalkan aspek-aspek literasi yaitu memilih topic kimia yang memiliki banyak relevansinya bagi kehidupan siswa dan mencakup pengetahuan deklaratif, procedural serta epistemic; strategi pembelajaran berbasis inkuiri; menentukan konteks yang relevan, kontemporer atau isu-isu sosiosaintifik; menentukan nilai-nilai-nilai afektif dan cara belajar siswa yang akan dikembangkan dalam pembelajaran berorientasi literasi kimia.
Sementara itu Prof. Dr.rer.nat Karna Wijaya dari FMIPA Universitas Gadjah Mada menerangkan bahwa tanpa ‘literate’ akan sains dasar, seperti kimia, maka sangat mustahil bagi bangsa Indonesia untuk menguasai teknilogi kimia secara baik yang pada gilirannya dapat menurunkan daya saing SDM bangsa Indonesia di era globalisasi. Edukasi kimia dapat dimulai sejak dini, bahkan mulai bangku taman kanak-kanak, melalui pemberian konsep-konsep yang sederhana sampai yang sangat kompleks di perguruan tinggi, untuk menumbuhkan kecintaan peserta didik terhadap ilmu kimia sehingga mereka berminat menekuni ilmu kimia dan mengembangkannya kelak dikemudian hari.
“Edukasi formal dilakukan oleh guru, dosen atau peneliti, namun semua orang yang mengerti tentang kimiaatau chemistry lover sebaiknya ikut berpartisipasi dalam program edukasi, agar masyarakat lebih ‘literate’ dalam bidang kimia. Edukasi dapat dilakukan secara formal dan non formal, melalui berbagai media edukasi seperti buku, jurnal, media massa, dll. Agar edukasi kimia berjalan lebih optimum maka penguatan pendidikan kimia, riset dan implementasinya diperguruan tinggi perlu dilakukan,” tegasnya.
Implementasi hasil-hasil riset diperguruan tinggi ke masyarakat dan dikembangkannya metode edukasi kimia berbasis riset diharapkan mampu meningkatkan literasi kimia masyarakat Indonesia dalam menghadapi era globalisasi. Selain itu,  sinergisme antar tri darma perguruan tinggi juga perlu mendapat perhatian dan digarap secara serius agar tercipta atmosfir riset yang bagus, dihasilkan skill worker dan pengabdi kepada masyarakat dalam bidang kimia yang mumpuni.
Ditambahkan, riset Biofuel adalah salah satu contoh dari berbagai jenis riset di perguruan tinggi atau lembaga penelitian yang mungkin untuk diimplementasikan secara langsung ke masyarakat karena pembuatan biofuel umumnya relative mudah dan berbiaya rendah. Implementasi bidang riset ini diharapkan dapat berkontribusi secara nyata untuk meningkatkan literasi masyarakat Indonesia terhadap ilmu kimia. (witono)

 

Berita Lain

Post date: Fri, 10/17/2025 - 12:12
Yudisium Periode 15 Oktober 2025: Dekan FMIPA UNY Dorong Lulusan Optimalkan Potensi dan Raih Peluang
Post date: Thu, 10/16/2025 - 15:20
MGMP Matematika SMP Kabupaten Temanggung Kunjungi FMIPA UNY: Perkuat Sinergi untuk Pengembangan Kurikulum dan OSN Matematika
Post date: Thu, 10/16/2025 - 14:41
Perkuat Pengembangan Kurikulum dan Penjaminan Mutu, Kampus 5 UNNES Lakukan Benchmarking ke FMIPA UNY
Post date: Tue, 10/14/2025 - 09:53
Dari Nilai Tradisional ke Dunia Digital: “Sangkan Paraning Dumadi” Ajak Gen-Z Mengenali Diri melalui Virtual Reality
Post date: Mon, 10/13/2025 - 13:46
PPK Ormawa FMIPA UNY Memberikan Pelatihan Pembuatan Pakan Ikan Lele Berbasis Fermentasi dari Sekam Padi di Prawatan Klaten
Post date: Fri, 10/10/2025 - 14:29
FMIPA UNY Beri Penghargaan Mahasiswa Berprestasi: Dorong Generasi Muda Terus Kembangkan Diri
Post date: Fri, 10/10/2025 - 09:08
Workshop Manuscript Coaching Cinic FMIPA UNY
Post date: Thu, 10/09/2025 - 13:18
Mahasiswa FMIPA UNY Manfaatkan Ekstrak Kulit Pisang untuk Kembangkan Sensor Deteksi Logam Berat
Post date: Wed, 10/08/2025 - 21:04
FMIPA UNY Perkuat Kolaborasi Internasional Melalui Joint Research dan Guest Lecture di National Dong Hwa University
Post date: Wed, 10/08/2025 - 14:44
Dari Kulit Udang dan Sambiloto, Mahasiswa UNY Ciptakan Harapan Baru Lawan TBC

Pagination

  • Page 1
  • Next page next ›

Fakultas di UNY

  • Fakultas Ilmu Pendidikan
  • Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
  • Fakultas Bahasa, Seni, dan Budaya
  • Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
  • Fakultas Teknik
  • Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
  • Fakultas Ekonomi dan Bisnis
  • Fakultas Vokasi
  • Fakultas Kedokteran
  • Fakultas Psikologi
  • Fakultas Hukum
  • Sekolah Pascasarjana

Organisasi Mahasiswa

  • Dewan Pertimbangan Mahasiswa
  • Badan Eksekutif Mahasiswa
  • Himpunan Mahasiswa Matematika
  • Himpunan Mahasiswa Fisika
  • Himpunan Mahasiswa Kimia
  • Himpunan Mahasiswa Biologi
  • Himpunan Mahasiswa IPA
  • HANCALA (Pecinta Alam)
  • Haska (Kerohanian Islam)
  • SEKRUP (Teater, Seni)
  • KSI MIST (Penelitian)
  • BIONIC (UKM Pengamat Burung)
  • MIPA Creativepreneur Club

Kepala Bagian Tata Usaha, Sekretaris Tata Usaha, dan UUIK

  • Kepala Layanan Administrasi
  • Sekretaris Layanan Administrasi
  • Unit Urusan Internasional dan Kemitraan

Kontak Kami

Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Kampus Karangmalang
Jl.Colombo No. 1 Yogyakarta 55281,

Telp. 0274-586168 psw 217, 336
Telp. 0274-565411
FAX. 0274-548203
Email: humas_fmipa@ uny.ac.id

 

Copyright © 2025

Developed & Designed by Tim Website UNY