Indonesia
English
SLEMAN — Perubahan iklim kerap dipersepsikan sebagai permasalahan global yang terpisah dari rutinitas kehidupan masyarakat. Namun demikian, konsekuensinya dapat diamati melalui sejumlah transformasi ekologis dan perilaku sosial, mencakup fluktuasi pola meteorologi hingga hambatan pada industri pertanian dan stabilitas ekonomi. Dengan demikian, pengetahuan tentang perubahan iklim sangat perlu diperkenalkan sejak tahap awal agar generasi mendatang mampu mengidentifikasi berbagai tantangan ekologis yang terdapat di lingkungan sekitarnya.
Upaya tersebut diselenggarakan melalui program Praktik Kependidikan (PK) yang dijalankan oleh Universitas Negeri Yogyakarta di SMP Negeri 2 Gamping, dengan periode pelaksanaan mulai dari 21 Juli sampai dengan 21 September 2026. Dalam rangkaian kegiatan tersebut, mahasiswa PK UNY, Listy Amelia menjalankan proses pembelajaran bersama dengan peserta didik dari kelas VIII A, VIII C, dan VIII E. Salah satu sesi pembelajaran yang membahas topik perubahan iklim dilaksanakan pada hari Kamis, 03 September 2026, dengan fokus pada analisis dampak perubahan iklim terhadap aspek kehidupan ekonomi, sosial, dan budaya masyarakat. Peserta didik diberikan kesempatan untuk memahami berbagai dampak tersebut dan mengaitkannya dengan situasi nyata yang dapat diamati dalam kehidupan sehari-hari mereka.
Pendidikan mengenai perubahan iklim tidak sekadar menyajikan konten materi, melainkan dirancang dengan mengintegrasikan beragam kegiatan interaktif. Peserta didik dibimbing untuk memahami bahwa perubahan iklim membawa konsekuensi terhadap berbagai dimensi kehidupan, termasuk sektor pertanian. Pergeseran pola musiman dan fluktuasi ketersediaan air dapat mengubah jadwal penanaman serta produktivitas pertanian, yang selanjutnya berdampak pada kondisi ekonomi masyarakat.
Guna meningkatkan daya tarik pembelajaran, mahasiswa mengoptimalkan berbagai alat digital seperti Kahoot, Gimkit, dan Wayground sebagai instrumen kuis dan pendalaman pemahaman. Sesi pembelajaran juga diselingi dengan aktivitas pemecah kebekuan berupa kuis mendadak dengan sistem poin untuk peserta didik yang berhasil menjawab pertanyaan dengan tepat. Kombinasi antara substansi materi, elemen permainan, dan pemanfaatan teknologi ini menciptakan keberagaman dalam proses pembelajaran sekaligus memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi secara lebih aktif dalam kegiatan belajar.
Kegiatan ini sejalan dengan Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas dan SDG 13: Penanganan Perubahan Iklim. Pengenalan isu perubahan iklim melalui pembelajaran di sekolah dapat menjadi salah satu langkah untuk meningkatkan pemahaman generasi muda terhadap persoalan lingkungan. Melalui pendekatan yang interaktif, informasi mengenai perubahan iklim dapat disampaikan dengan cara yang lebih dekat dengan pengalaman dan kehidupan peserta didik.
Respons peserta didik selama pembelajaran menunjukkan bahwa penggunaan permainan membuat kegiatan belajar terasa lebih menyenangkan dan membantu materi lebih mudah dipahami. Bagi mahasiswa, kegiatan ini juga menjadi pengalaman dalam mengembangkan pembelajaran yang kontekstual dan interaktif sekaligus menyesuaikan pendekatan dengan karakteristik peserta didik.
Kegiatan tersebut menunjukkan bahwa isu perubahan iklim dapat dikenalkan melalui pembelajaran yang dekat dengan kehidupan peserta didik. Pemahaman mengenai perubahan iklim tidak hanya penting untuk menambah pengetahuan, tetapi juga dapat menjadi langkah awal dalam menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan. Melalui kegiatan PK di SMPN 2 Gamping, mahasiswa UNY memperoleh pengalaman untuk mengembangkan pembelajaran yang kreatif, interaktif, dan relevan dengan isu keberlanjutan. Ke depan, pembelajaran mengenai perubahan iklim diharapkan dapat dikembangkan melalui kegiatan yang lebih kontekstual, seperti mengajak peserta didik mengenali permasalahan lingkungan di sekolah maupun di lingkungan tempat tinggal. Dengan demikian, pemahaman mengenai perubahan iklim dapat terus berkembang dari ruang kelas menuju kepedulian terhadap lingkungan dalam kehidupan sehari-hari. (Amelia)
